Reaksi REdoks dalam persamaan reaksi

September 23, 2026

1 . Identitas :

Nama Guru : Desi Amalia, S. Pd, Gr.
Mata Pelajaran : Kimia
Hari / Tanggal : Rabu/ 23 September 2026
Fase/Kelas : F/ XII F 3 dan 4
Materi : Reaksi Redoks ( Dalam Persamaan Reaksi)
Pertemuan : Minggu Ke 11

2. Capaian Pembelajaran :

Peserta didik mampu memahami konsep reaksi redoks melalui perubahan bilangan oksidasi dan transfer elektron, serta mampu menyetarakan reaksi redoks dengan metode bilangan oksidasi dan setengah reaksi secara mandiri dan kolaboratif.

3. Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik mampu:

1. Konsep Redoks (oksidasi, reduksi, bilangan oksidasi)

2. Identifikasi reaksi redoks

3. Penyetaraan reaksi redoks (metode biloks dan setengah reaksi)

4. Aplikasi reaksi redoks dalam kehidupan sehari-hari

4. Alur Tujuan Pembelajaran :

a. Pengenalan dan Identifikasi Konsep Dasar :

Pada tahap ini peserta didik mampu memahami konsep redoks dan sel elektrokimia beserta pemanfaatannya dalam kehidupan sehari hari

b. Materi Pokok : Reaksi Redoks

c. Indikator Ketercapaian :

(1 ) Menjelaskan konsep reaksi redoks berdasarkan, transfer oksigen, transfer elektron dan perubahan bilangan oksidasi.

(2) Menentukan bilangan oksidasi suatu unsur dalam senyawa atau ion.

(3 )Mengidentifikasi reaksi redoks dari persamaan reaksi kimia.

(4) Mengidentifikasi yang bertindak sebagai reduktor, oksidator, hasil reaksi dan hasil reduksi berdasarkan persamaan reaksi redoks.

(5) Menyetarakan reaksi redoks menggunakan metode bilangan oksidasi.

(6 )Menyetarakan reaksi redoks menggunakan metode setengah reaksi.

5. Materi :

a. Apersepsi :

Assalammualaikum semua nya anak-anak soleh solehah...

Bagaimana kabarnya hari ini? semoga selalu diberikan kesehatan dan dilindungi oleh ALLAH SWT, Aamiin..

Minggu yang lalu kita telah melaksanakan study wisata ya nak, bagaimana perasaan nya? are you happy ? sudah semakin rileks untuk mempersiapkan kegiatan pembelajaran kalian yang tinggal beberapa bulan lagi ya.. masya Allah..

dan untuk anak-anak yang belum sempat mengikuti kegiatan study wisata, pembelajaran TKA nya dikelas sudah lumayan banyak ya mengerjakan soal-soal tka WAJIB / PILIHAN NYA . SEMANGAT TERUS UNTUK ANAK-ANAK KELAS XII YAAA ... INSYAALLAH DIBERIKAN YANG TERBAIK..AAMIIN,,,

dan untuk hari ini, ibu akan melanjutkan materi tentang kelas 12 yaitu reaksi redoks dalam persaman reaksi kimia, tetapi sebelumnya kita tadabur qur'an dulu yaaa..untuk merenungkan kebesaran ALLAH SWT, yang terkandung dalam materi reaksi redoks ini.

Al-Quran tidak mendeskripsikan reaksi redoks (reduksi-oksidasi) secara istilah ilmiah, tetapi menjelaskan fenomena alam yang melibatkan prinsip tersebut. Dua ayat utama yang sering dikaji dalam konteks sains Islam (Tafsir Ilmi) terkait konsep reaksi redoks adalah QS. Al-Hadid: 25
لَقَدْ اَرْسَلْنَا رُسُلَنَا بِالْبَيِّنٰتِ وَاَنْزَلْنَا مَعَهُمُ الْكِتٰبَ وَالْمِيْزَانَ لِيَقُوْمَ النَّاسُ بِالْقِسْطِۚ وَاَنْزَلْنَا الْحَدِيْدَ فِيْهِ بَأْسٌ شَدِيْدٌ وَّمَنَافِعُ لِلنَّاسِ وَلِيَعْلَمَ اللّٰهُ مَنْ يَّنْصُرُهٗ وَرُسُلَهٗ بِالْغَيْبِۗ اِنَّ اللّٰهَ قَوِيٌّ عَزِيْزٌࣖ ۝٢٥
yang artinya "...Dan Kami ciptakan besi yang padanya terdapat kekuatan yang hebat dan berbagai manfaat bagi manusia..."

dan QS. Al-Kahfi: 9

اَمْ حَسِبْتَ اَنَّ اَصْحٰبَ الْكَهْفِ وَالرَّقِيْمِ كَانُوْا مِنْ اٰيٰتِنَا عَجَبًا

yang artinya "Berilah aku potongan-potongan besi!" Hingga apabila besi itu telah sama rata dengan kedua (puncak) gunung itu, berkatalah Zulkarnain: "Tiuplah (api itu)!" Hingga apabila besi itu sudah menjadi (merah seperti) api, dia pun berkata: "Berilah aku tembaga (yang mendidih) agar kutuangkan ke atas besi panas itu". (QS. Al-Kahfi: 96)

Berikut ini adalah materi nya, silahkan kalian baca, pahami, dan catat point-point penting di buku kalian masing-masing.