Apa sih yang Larutan Elektrolit itu?

  NAMA GURU                                        :  DESI AMALIA, S. Pd 2.         MATA PELAJARAN                             :  KIMIA 3.         KELAS                                                    :  X.4 4.         PERTEMUAN                                        :  ke 3 5.         CP                                                              :  Peserta didik mampu mengamati, menyelidiki dan menjelaskan fenomena sesuai kaidah kerja ilmiah dalam menjelaskan konsep kimia dalam kehidupan sehari hari; menerapkan konsep kimia dalam pengelolaan lingkungan termasuk menjelaskan fenomena pemanasan global;me nuliskan reaksi kimia dan menerapkan hukum-hukum dasar kimia; memahami struktur atom dan aplikasinya dalam nanoteknologi 6.         TUJUAN PEMBELAJARAN                : 10. 2 Menganalisis dan menyajikan jenis-jenis materi dan perubahannya yang ada di kehidupan sehari-hari 7.         MATERI                                                  : Materi dan Perubahannya 8.         METODE /

  1.        NAMA GURU                                     :  DESI AMALIA, SPd               MATA PELAJARAN                           :  KIMIA 3.        KELAS                                                   :  XII IPA 4 4.        PERTEMUAN                                       : ke 2 5.        KD                                                           : 3.1  Menganalisis fenomena sifat koligatif larutan (penurunan tekanan uap jenuh, kenaikan titik didih, penurunan titik beku, dan tekanan osmosis 6.        TUJUAN PEMBELAJARAN               :  Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat  Memahami penggunaan garam untuk mencairkan salju.    Memahami penjelasan tentang sifat koligatif larutan dengan menggunakan diagram P-T,  Menganalisis dan menyimpulan penyebab sifat koligatif larutan.  7.        MATERI                                                 : Sifat Koligatif Larutan  8.        METODE                                              : Diskusi

1.        NAMA GURU                                     :  DESI AMALIA, S. Pd 2.        MATA PELAJARAN                            :  KIMIA 3.        KELAS                                                    :  X.2 dan X.4 4.        PERTEMUAN                                       :  ke 3 5.        CP                                                            :  Peserta didik mampu mengamati, menyelidiki dan menjelaskan fenomena sesuai kaidah kerja ilmiah dalam menjelaskan konsep kimia dalam kehidupan sehari hari; menerapkan konsep kimia dalam pengelolaan lingkungan termasuk menjelaskan fenomena pemanasan global;me nuliskan reaksi kimia dan menerapkan hukum-hukum dasar kimia; memahami struktur atom dan aplikasinya dalam nanoteknologi 6.        TUJUAN PEMBELAJARAN               : 10. 2 Menganalisis dan menyajikan jenis-jenis materi dan perubahannya yang ada di kehidupan sehari-hari 7.        MATERI                                                 : Materi dan Perubahannya 8.