Apa sih yang Larutan Elektrolit itu?

 Mata Pelajaran : Kimia Kelas : XI IPA 4 Kode KD :  3.3 Mengidentifikasi reaksi pembakaran hidrokarbon yang sempurna dan tidak sempurna serta sifat zat hasil pembakaran ( CO2, CO, partikulat karbon ) 3.4 Menjelaskan konsep perubahan entalpi reaksi pada tekanan tetap dalam persamaan termokimia. Materi : Reaksi pembakaran hidrokarbon dan termokimia Tujuan Pembelajaran : Melalui model pembelajaran dengan menggunakan Discovery Learning, peserta didik diharapkan mampu menjelaskan reaksi pembakaran hidrokarbon sempurna dan tidak sempurna, menjelaskan zat pencemar udara hasil pembakaran, pengertian termokimia, hukum kekekalan energi, serta perbedaan sistem dan lingkungan  dengan penuh rasa ingin tahu, tanggung jawab, disiplin selama proses pembelajaran, bersikap jujur, percaya diri dan  pantang menyerah, serta memiliki   sikap   responsif   (berpikir   kritis)   dan    proaktif   (kreatif),   serta  mampu     berkomukasi   dan bekerjasama dengan baik. dengan mengembangkan nilai karakter berpi

Nama Guru : Desi Amalia, S.Pd Mata Pelajaran : Kimia Kelas : X IPA 1 Kode KD : 3.3 Menjelaskan konfigurasi elektron dan pola konfigurasi elektron terluar untuk setiap golongan dalam tabel periodik Materi : Konfigurasi elektron Tujuan Pembelajaran : Melalui model pembelajaran Discovery Learning dengan menggali informasi dari berbagai sumber belajar, penyelidikan sederhana dan mengolah informasi, diharapkan Peserta didik terlibat aktif selama proses belajar mengajar berlangsung, memiliki sikap ingin tahu, teliti dalam melakukan pengamatan dan bertanggungjawab dalam menyampaikan pendapat, menjawab pertanyaan, memberi saran dan kritik serta dapat Menentukan letak unsur suatu atom berdasarkan konfigurasi elektron yang dibuat. Assalamualaikum wr WB.. Halo semuanya anak² kelas X IPA 1 yang Soleh Dan solehah.. Bagaimana kabar nya hari ini?  Semoga kita semua sehat selalu dan dilindungi oleh ALLAH SWT.. Aamiin Yaa Rabbal'alamin..  di pagi hari ini kalian pada sholat subuh dan Dhuha gak nih?

 Nama Guru : Desi Amalia, S.Pd Mata Pelajaran : Kimia Kelas : X IPA 2 Kode KD : 3.3 Menjelaskan konfigurasi elektron dan pola konfigurasi elektron terluar untuk setiap golongan dalam tabel periodik Materi : Konfigurasi elektron Tujuan Pembelajaran : Melalui model pembelajaran Discovery Learning dengan menggali informasi dari berbagai sumber belajar, penyelidikan sederhana dan mengolah informasi, diharapkan Peserta didik terlibat aktif selama proses belajar mengajar berlangsung, memiliki sikap ingin tahu, teliti dalam melakukan pengamatan dan bertanggungjawab dalam menyampaikan pendapat, menjawab pertanyaan, memberi saran dan kritik serta dapat Menentukan letak unsur suatu atom berdasarkan konfigurasi elektron yang dibuat. Assalamualaikum wr WB.. Halo semuanya anak² kelas X IPA 2 yang Soleh Dan solehah.. Bagaimana kabar nya hari ini?  Semoga kita semua sehat selalu dan dilindungi oleh ALLAH SWT.. Aami

 Nama : Desi Amalia, S.Pd Mata Pelajaran : Kimia Kelas : XI IPA 1 Kode KD :  3.3 Mengidentifikasi reaksi pembakaran hidrokarbon yang sempurna dan tidak sempurna serta sifat zat hasil pembakaran ( CO2, CO, partikulat karbon ) 3.4 Menjelaskan konsep perubahan entalpi reaksi pada tekanan tetap dalam persamaan termokimia. Materi : Reaksi pembakaran hidrokarbon dan termokimia Tujuan Pembelajaran : Melalui model pembelajaran dengan menggunakan Discovery Learning, peserta didik diharapkan mampu menjelaskan reaksi pembakaran hidrokarbon sempurna dan tidak sempurna, menjelaskan zat pencemar udara hasil pembakaran, pengertian termokimia, hukum kekekalan energi, serta perbedaan sistem dan lingkungan  dengan penuh rasa ingin tahu, tanggung jawab, disiplin selama proses pembelajaran, bersikap jujur, percaya diri dan  pantang menyerah, serta memiliki   sikap   responsif   (berpikir   kritis)   dan    proaktif   (kreatif),   serta  mampu     berkomukasi   dan bekerjasama dengan baik. dengan mengemban

  Nama : Desi Amalia, S.Pd Mata Pelajaran : Kimia Kelas : XI IPA 3 dan 5 Kode KD :  3.3 Mengidentifikasi reaksi pembakaran hidrokarbon yang sempurna dan tidak sempurna serta sifat zat hasil pembakaran ( CO2, CO, partikulat karbon ) 3.4 Menjelaskan konsep perubahan entalpi reaksi pada tekanan tetap dalam persamaan termokimia. Materi : Reaksi pembakaran hidrokarbon dan termokimia Tujuan Pembelajaran : Melalui model pembelajaran dengan menggunakan Discovery Learning, peserta didik diharapkan mampu menjelaskan reaksi pembakaran hidrokarbon sempurna dan tidak sempurna, menjelaskan zat pencemar udara hasil pembakaran, pengertian termokimia, hukum kekekalan energi, serta perbedaan sistem dan lingkungan  dengan penuh rasa ingin tahu, tanggung jawab, disiplin selama proses pembelajaran, bersikap jujur, percaya diri dan  pantang menyerah, serta memiliki   sikap   responsif   (berpikir   kritis)   dan    proaktif   (kreatif),   serta  mampu     berkomukasi   dan bekerjasama dengan baik. dengan me

 Nama : Desi Amalia, S.Pd Mata Pelajaran : Kimia Kelas : XI IPA 2 Kode KD : 3.2. Menjelaskan Proses Pembentukan Fraksi-fraksi minyak bumi, teknik pemisahan dan kegunaan nya.  Materi : Minyak Bumi Tujuan Pembelajaran : Melalui model pembelajaran dengan menggunakan Discovery Learning, peserta didik diharapkan mampu   Menjelaskan proses pembentukan fraksi-fraksi minyak bumi, teknik pemisahan serta kegunaannya  dengan penuh rasa ingin tahu, tanggung jawab, disiplin selama proses pembelajaran, bersikap jujur, percaya diri dan  pantang menyerah, serta memiliki   sikap   responsif   (berpikir   kritis)   dan    proaktif   (kreatif),   serta  mampu     berkomukasi   dan bekerjasama dengan baik. dengan mengembangkan nilai karakter berpikir kritis, kreatif (kemandirian), kerjasama (gotong royong) dan kejujuran (integritas) . Assalamualaikum Wr WB.. Halo semuanya anak-anak soleh solehah kelas XI IPA 2 Bagaimana kabarnya hari ini? semoga sehat selalu dan dilindungi oleh ALLAH SWT ya... Alhamdulill

  Nama Guru                   : Desi Amalia, S.Pd Mata Pelajaran            : Kimia Kelas                                 : X IPA 1 Kode KD                       :     3.3 Menjelaskan konfigurasi elektron dan pola konfigurasi elektron terluar untuk setiap golongan dalam tabel periodik Materi                        :   Konfigurasi elektron Tujuan Pembelajaran :  Melalui model pembelajaran Discovery Learning dengan menggali informasi dari berbagai sumber belajar, penyelidikan sederhana dan mengolah informasi, diharapkan Peserta didik terlibat aktif selama proses belajar mengajar berlangsung, memiliki sikap ingin tahu , teliti dalam melakukan pengamatan dan bertanggungjawab dalam menyampaikan pendapat, menjawab pertanyaan, memberi saran dan kritik serta dapat Menjelaskan konfigurasi elektron berdasarkan model atom bohr dan konfigurasi elektron menurut aturan Aufbau. Assalamualaikum wr WB.. Halo semuanya anak² kelas X IPA 1 yang Soleh Dan solehah.. Bagaimana kabar nya hari ini?  Semoga ki

 Nama : Desi Amalia, S.Pd Mata Pelajaran : Kimia Kelas : XI IPA 4 Kode KD : 3.2. Menjelaskan Proses Pembentukan Fraksi-fraksi minyak bumi, teknik pemisahan dan kegunaan nya.  Materi : Minyak Bumi Tujuan Pembelajaran : Melalui model pembelajaran dengan menggunakan Discovery Learning, peserta didik diharapkan mampu   Menjelaskan proses pembentukan fraksi-fraksi minyak bumi, teknik pemisahan serta kegunaannya  dengan penuh rasa ingin tahu, tanggung jawab, disiplin selama proses pembelajaran, bersikap jujur, percaya diri dan  pantang menyerah, serta memiliki   sikap   responsif   (berpikir   kritis)   dan    proaktif   (kreatif),   serta  mampu     berkomukasi   dan bekerjasama dengan baik. dengan mengembangkan nilai karakter berpikir kritis, kreatif (kemandirian), kerjasama (gotong royong) dan kejujuran (integritas) . Assalamualaikum Wr WB.. Halo semuanya anak-anak soleh solehah kelas XI IPA 4 Bagaimana kabarnya hari ini? semoga sehat selalu dan dilindungi oleh ALLAH SWT ya... Alhamdulill

 Nama Guru                   : Desi Amalia, S.Pd Mata Pelajaran            : Kimia Kelas                                 : X IPA 2 Kode KD                       :     3.3 Menjelaskan konfigurasi elektron dan pola konfigurasi elektron terluar untuk setiap golongan dalam tabel periodik Materi                        :   Konfigurasi elektron Tujuan Pembelajaran :  Melalui model pembelajaran Discovery Learning dengan menggali informasi dari berbagai sumber belajar, penyelidikan sederhana dan mengolah informasi, diharapkan Peserta didik terlibat aktif selama proses belajar mengajar berlangsung, memiliki sikap ingin tahu , teliti dalam melakukan pengamatan dan bertanggungjawab dalam menyampaikan pendapat, menjawab pertanyaan, memberi saran dan kritik serta dapat Menjelaskan konfigurasi elektron berdasarkan model atom bohr dan konfigurasi elektron menurut aturan Aufbau. Assalamualaikum wr WB.. Halo semuanya anak² kelas X IPA 2 yang Soleh Dan solehah.. Bagaimana kabar nya hari ini?  Semoga kit

  Nama : Desi Amalia, S.Pd Mata Pelajaran : Kimia Kelas : XI IPA 1 Kode KD : 3.2. Menjelaskan Proses Pembentukan Fraksi-fraksi minyak bumi, teknik pemisahan dan kegunaan nya.  Materi : Minyak Bumi Tujuan Pembelajaran : Melalui model pembelajaran dengan menggunakan Discovery Learning, peserta didik diharapkan mampu   Menjelaskan proses pembentukan fraksi-fraksi minyak bumi, teknik pemisahan serta kegunaannya  dengan penuh rasa ingin tahu, tanggung jawab, disiplin selama proses pembelajaran, bersikap jujur, percaya diri dan  pantang menyerah, serta memiliki   sikap   responsif   (berpikir   kritis)   dan    proaktif   (kreatif),   serta  mampu     berkomukasi   dan bekerjasama dengan baik. dengan mengembangkan nilai karakter berpikir kritis, kreatif (kemandirian), kerjasama (gotong royong) dan kejujuran (integritas) . Assalamualaikum Wr WB.. Halo semuanya anak-anak soleh solehah kelas XI IPA 1 Bagaimana kabarnya hari ini? semoga sehat selalu dan dilindungi oleh ALLAH SWT ya... Alhamdulil

 Nama : Desi Amalia, S.Pd Mata Pelajaran : Kimia Kelas : XI IPA 3 dan 5 Kode KD : 3.2. Menjelaskan Proses Pembentukan Fraksi-fraksi minyak bumi, teknik pemisahan dan kegunaan nya.  Materi : Minyak Bumi Tujuan Pembelajaran : Melalui model pembelajaran dengan menggunakan Discovery Learning, peserta didik diharapkan mampu   Menjelaskan proses pembentukan fraksi-fraksi minyak bumi, teknik pemisahan serta kegunaannya  dengan penuh rasa ingin tahu, tanggung jawab, disiplin selama proses pembelajaran, bersikap jujur, percaya diri dan  pantang menyerah, serta memiliki   sikap   responsif   (berpikir   kritis)   dan    proaktif   (kreatif),   serta  mampu     berkomukasi   dan bekerjasama dengan baik. dengan mengembangkan nilai karakter berpikir kritis, kreatif (kemandirian), kerjasama (gotong royong) dan kejujuran (integritas) . Assalamualaikum Wr WB.. Halo semuanya anak-anak soleh solehah kelas XI IPA 3 dan 5 Bagaimana kabarnya hari ini? semoga sehat selalu dan dilindungi oleh ALLAH SWT ya...

 Nama : Desi Amalia, S.Pd Mata Pelajaran : Kimia Kelas : XI IPA 1 Kode KD : 3.1 Menganalisis struktur dan sifat senyawa hidrokarbon berdasarkan kekhasan atom karbon dan golongan senyawanya Materi : Senyawa Hidrokarbon Tujuan Pembelajaran : Diharapkan setelah mengerjakan penilaian harian 1 maka, siswa siswi dapat lebih memahami materi tentang senyawa hidrokarbon Assalamualaikum Wr WB.. Halo semuanya anak-anak soleh solehah kelas XI IPA 1 Bagaimana kabarnya hari ini? semoga sehat selalu dan dilindungi oleh ALLAH SWT ya... Jangan lupa untuk yang sedang bepergian tetap menjaga prokes nya ya nak, sehingga kita bisa seceoatnya tatap muka disekolah.. sebentar lagi kita akan mengadakan penilaian tengah semester (PTS ) jadi diharapkan kita dapat bekerjasama dengan baik, sehingga materi yang sudah disamapaikan dapat diserap dengan baik. Baiklah untuk kegiatan PJJ kita hari ini adalah sebagai berikut : 1. Silahkan buka klik link google form dibawah ini untuk mengerjakan penilaian harian 1. https:

  Nama Guru                   : Desi Amalia, S.Pd Mata Pelajaran            : Kimia Kelas                                 : X IPA 1 Kode KD                       :     3.3 Menjelaskan konfigurasi elektron dan pola konfigurasi elektron terluar untuk setiap golongan dalam tabel periodik Materi                        :   Konfigurasi elektron Tujuan Pembelajaran :  Melalui model pembelajaran Discovery Learning dengan menggali informasi dari berbagai sumber belajar, penyelidikan sederhana dan mengolah informasi, diharapkan Peserta didik terlibat aktif selama proses belajar mengajar berlangsung, memiliki sikap ingin tahu , teliti dalam melakukan pengamatan dan bertanggungjawab dalam menyampaikan pendapat, menjawab pertanyaan, memberi saran dan kritik serta dapat Menjelaskan konfigurasi elektron berdasarkan model atom bohr dan konfigurasi elektron menurut aturan Aufbau. Assalamualaikum wr WB.. Halo semuanya anak² kelas X IPA 1 yang Soleh Dan solehah.. Bagaimana kabar nya hari ini?  Semoga ki

  Nama Guru                   : Desi Amalia, S.Pd Mata Pelajaran            : Kimia Kelas                                 : X IPA 2 Kode KD                       :     3.3 Menjelaskan konfigurasi elektron dan pola konfigurasi elektron terluar untuk setiap golongan dalam tabel periodik Materi                        :   Konfigurasi elektron Tujuan Pembelajaran :  Melalui model pembelajaran Discovery Learning dengan menggali informasi dari berbagai sumber belajar, penyelidikan sederhana dan mengolah informasi, diharapkan Peserta didik terlibat aktif selama proses belajar mengajar berlangsung, memiliki sikap ingin tahu , teliti dalam melakukan pengamatan dan bertanggungjawab dalam menyampaikan pendapat, menjawab pertanyaan, memberi saran dan kritik serta dapat Menjelaskan konfigurasi elektron berdasarkan model atom bohr dan konfigurasi elektron menurut aturan Aufbau. Assalamualaikum wr WB.. Halo semuanya anak² kelas X IPA 2 yang Soleh Dan solehah.. Bagaimana kabar nya hari ini?  Semoga ki

  Nama : Desi Amalia, S.Pd Mata Pelajaran : Kimia Kelas : XI IPA 5 Kode KD : 3.1 Menganalisis struktur dan sifat senyawa hidrokarbon berdasarkan kekhasan atom karbon dan golongan senyawanya Materi : Senyawa Hidrokarbon Tujuan Pembelajaran : Diharapkan setelah mengerjakan penilaian harian 1 maka, siswa siswi dapat lebih memahami materi tentang senyawa hidrokarbon Assalamualaikum Wr WB.. Halo semuanya anak-anak soleh solehah kelas XI IPA 5 Bagaimana kabarnya hari ini? semoga sehat selalu dan dilindungi oleh ALLAH SWT ya... Jangan lupa untuk yang sedang bepergian tetap menjaga prokes nya ya nak, sehingga kita bisa seceoatnya tatap muka disekolah.. sebentar lagi kita akan mengadakan penilaian tengah semester (PTS ) jadi diharapkan kita dapat bekerjasama dengan baik, sehingga materi yang sudah disamapaikan dapat diserap dengan baik. Baiklah untuk kegiatan PJJ kita hari ini adalah sebagai berikut : 1. Silahkan buka klik link google form dibawah ini untuk mengerjakan penilaian harian 1. https

 Nama : Desi Amalia, S.Pd Mata Pelajaran : Kimia Kelas : XI IPA 2 dan 4 Kode KD : 3.1 Menganalisis struktur dan sifat senyawa hidrokarbon berdasarkan kekhasan atom karbon dan golongan senyawanya Materi : Senyawa Hidrokarbon Tujuan Pembelajaran : Diharapkan setelah mengerjakan penilaian harian 1 maka, siswa siswi dapat lebih memahami materi tentang senyawa hidrokarbon Assalamualaikum Wr WB.. Halo semuanya anak-anak soleh solehah kelas XI IPA 2 dan 4.. Bagaimana kabarnya hari ini? semoga sehat selalu dan dilindungi oleh ALLAH SWT ya... Jangan lupa untuk yang sedang bepergian tetap menjaga prokes nya ya nak, sehingga kita bisa seceoatnya tatap muka disekolah.. sebentar lagi kita akan mengadakan penilaian tengah semester (PTS ) jadi diharapkan kita dapat bekerjasama dengan baik, sehingga materi yang sudah disamapaikan dapat diserap dengan baik. Baiklah untuk kegiatan PJJ kita hari ini adalah sebagai berikut : 1. Silahkan buka klik link google form dibawah ini untuk mengerjakan penilaian ha

 Nama : Desi Amalia, S.Pd Mata Pelajaran : Kimia Kelas : XI IPA 3 Kode KD : 3.1 Menganalisis struktur dan sifat senyawa hidrokarbon berdasarkan kekhasan atom karbon dan golongan senyawanya Materi : Senyawa Hidrokarbon Tujuan Pembelajaran : Diharapkan setelah mengerjakan penilaian harian 1 maka, siswa siswi dapat lebih memahami materi tentang senyawa hidrokarbon Assalamualaikum Wr WB.. Halo semuanya anak-anak soleh solehah kelas XI IPA 3... Bagaimana kabarnya hari ini? semoga sehat selalu dan dilindungi oleh ALLAH SWT ya... Jangan lupa untuk yang sedang bepergian tetap menjaga prokes nya ya nak, sehingga kita bisa seceoatnya tatap muka disekolah.. sebentar lagi kita akan mengadakan penilaian tengah semester (PTS ) jadi diharapkan kita dapat bekerjasama dengan baik, sehingga materi yang sudah disamapaikan dapat diserap dengan baik. Baiklah untuk kegiatan PJJ kita hari ini adalah sebagai berikut : 1. Silahkan buka klik link google form dibawah ini untuk mengerjakan penilaian harian 1. htt

 Nama : Desi Amalia, S.Pd Mata Pelajaran : Kimia Kelas : XI IPA 1 Kode KD : 3.1 Menganalisis struktur dan sifat senyawa hidrokarbon berdasarkan kekhasan atom karbon dan golongan senyawanya Materi : Senyawa Hidrokarbon Tujuan Pembelajaran : Melalui pembelajaran dengan menggunakan model Problem Based Learning, peserta didik diharapkan mampu  Membedakan jenis reaksi alkana, alkena dan alkuna ( Reaksi Pembakaran, substitusi, adisi dan eliminasi ) dengan aktif, toleran dan bekerjasama dalam kelompok Assalamualaikum Wr WB.. Halo semuanya anak-anak soleh solehah kelas XI IPA 1 Bagaimana kabarnya hari ini? semoga sehat selalu dan dilindungi oleh ALLAH SWT ya... Ohya, untuk di pagi hari ini sudah melaksanakan sholat subuh dan Dhuha gak? Dan juga pasti nya sebelum masuk pembelajaran pertama, jangan lupa untuk murojaah nya ya.. Agar apa yang kita kerjakan pada hari ini dapat berjalan dengan lancar... aamiin.. Baiklah, untuk Alur kegiatan PJJ kita hari ini adalah sebagai berikut : 1. Simaklah vide

 Nama Guru                   : Desi Amalia, S.Pd Mata Pelajaran            : Kimia Kelas                                 : X IPA 1 Kode KD                       :     3.3 Menjelaskan konfigurasi elektron dan pola konfigurasi elektron terluar untuk setiap golongan dalam tabel periodik Materi                        :   Konfigurasi elektron Tujuan Pembelajaran :  Melalui model pembelajaran Discovery Learning dengan menggali informasi dari berbagai sumber belajar, penyelidikan sederhana dan mengolah informasi, diharapkan Peserta didik terlibat aktif selama proses belajar mengajar berlangsung, memiliki sikap ingin tahu , teliti dalam melakukan pengamatan dan bertanggungjawab dalam menyampaikan pendapat, menjawab pertanyaan, memberi saran dan kritik serta dapat Menjelaskan konfigurasi elektron berdasarkan model atom bohr dan konfigurasi elektron menurut aturan Aufbau. Assalamualaikum wr WB.. Halo semuanya anak² kelas X IPA 1 yang Soleh Dan solehah.. Bagaimana kabar nya hari ini?  Semoga kit