Mengidentifikasi Kekhasan Atom Karbon

  Nama Guru : Desi Amalia, S.Pd

 Mata Pelajaran : Kimia

Kelas : XI IPA 5

Kode KD : 3.1 Menganalisis struktur dan sifat senyawa hidrokarbon berdasarkan kekhasan atom karbon dan golongan senyawanya

Materi : Senyawa Hidrokarbon

Tujuan Pembelajaran : Melalui pembelajaran dengan menggunakan model Problem Based Learning, peserta didik diharapkan mampu Mengidentifikasi unsur C, H dan O di dalam senyawa karbon dan dapat Mendeskripsikan kekhasan atom karbon di dalam senyawa karbon dengan teliti dan tepat,serta  menyelesaikan masalah kontekstual terkait dengan senyawa karbon yang sering ditemukan didalam kehidupan sehari-hari dengan aktif, toleran dan bekerjasama dalam kelompok.

Assalamualaikum Wr WB..

Halo semuanya anak-anak soleh solehah kelas XI IPA 5..

Bagaimana kabarnya hari ini? semoga sehat selalu dan dilindungi oleh ALLAH SWT ya...

Ohya, untuk di pagi hari ini kalian pada sholat subuh dan Dhuha gak nih?

Dan juga pasti nya sebelum masuk pembelajaran pertama, kalian diwajibkan untuk sudah melaksanakan sholat dhuha + murojaah nya ya..

Agar apa yang kita kerjakan pada hari ini dapat berjalan dengan lancar... aamiin..

Sebelum nya,ibu ingin mengucapkan " Happy eid Adha 1442 H, mohon Maaf Lahir dan batin buat semua "

Baiklah, untuk Alur kegiatan PJJ kita hari ini adalah sebagai berikut :

1. Silahkan isi presensi kehadiran terlebih dahulu..berikut link nya...

https://forms.gle/o4S1ecxNmCNgE4A78

2. Setelah kalian mengisi presensi kehadiran,, silahkan kalian simak LKPD Di bawah ini..dan persiapkan juga buku cetak nya ..ibu kasih waktu 10 menit untuk memahami Materi di LKPD nya,,

https://drive.google.com/file/d/1cVyOW_OZRmB8niU87iuQaBWvfjwoXrBf/view?usp=drivesdk

3. Minggu kemarin kita sudah membahas tentang identifikasi senyawa hidrokarbon, sekarang kita akan membahas apa saja sih kekhasan atom karbon, dan ada berapa jenis atom C itu? Maka dari itu , setelah kalian mengamati LKPD nya, maka ibu akan memandu nya ke grup PJJ nya ya..

4. Sebagai penilaian evaluasi hari ini, ibu akan menilai keaktifan kalian dalam menjawab soal-soal yang ibu berikan di grup PJJ nya .. jadi pastikan kalian semua memantau grup nya..


Demikian PJJ hari ini, jangan tetap jaga prokes jika bepergian keluar...

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarokatuh..

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Penurunan Titik beku Larutan dan Faktor-Faktor yang mempengaruhi nya

Gambar
Materi : Sifat koligatif larutan ( penurunan titik beku larutan ) Kelas : XII IPa 7-8 Jumlah pertemuan : 2x pertemuan Dari tanggal 2 Agustus -9 Agustus 2019 Penurunan Titik Beku dalam kehidupan sehari-hari titik beku biasa kita sebut dengan pembekuan. Hal ini karena titik beku merupakan sebuah kondisi dimana suhu suatu zat yang terbentuk ketika tekanan uap cairan sama dengan tekanan uap padatannya. Sehingga mengakibatkan adanya perubahan bentuk zat yang awalnya cair menjadi padat. Proses pembekuan ini dapat terjadi karena adanya penurunan suhu, yang membuat jarak antar partikel semakin dekat dan terjadi terjadi gaya tarik menarik antar molekul yang sangat kuat sehingga membuat molekul-molekul berdekatan. (Baca Juga:  Contoh Elektrolit Lemah ) Penurunan Titik Beku ( ∆T f  ) Ketika sebuah zat pelarut dicampur dengan zat terlarut yang kemudian menjadi sebuah larutan akan membuat titik beku zat pelarut mengalami penurunan. Karena titik beku sebuah larutan lebih rendah daripada ti
Baca selengkapnya

Keselamatan dan keamanan kerja di laboratorium

Gambar
   N AMA GURU                                        :  DESI AMALIA, S. Pd 2.         MATA PELAJARAN                             :  KIMIA 3.         KELAS                                                    :  X. 1 dan X. 7 4.         PERTEMUAN                                        : Minggu ke 5 5.         CP                                                              :  Peserta didik mampu mengamati, menyelidiki dan menjelaskan fenomena sesuai kaidah kerja ilmiah dalam menjelaskan konsep kimia dalam kehidupan sehari hari; menerapkan konsep kimia dalam pengelolaan lingkungan termasuk menjelaskan fenomena pemanasan global;me nuliskan reaksi kimia dan menerapkan hukum-hukum dasar kimia; memahami struktur atom dan aplikasinya dalam nanoteknologi 6.         TUJUAN PEMBELAJARAN                : TP. 4  Peserta didik mampu  Merancang ,  melaksanakan percobaan ilmiah menggunakan alat-alat laboratorium dan membuat laporan  sebagai bagian dari metode ilmiah 4.      4. 1 Menjelaskan   keselamata
Baca selengkapnya

KISI-KISI PTS KIMIA GANJIL KELAS X

  N AMA GURU                                        :  DESI AMALIA, S. Pd 2.         MATA PELAJARAN                             :  KIMIA 3.         KELAS                                                    :  X. 1 - X.9 4.         PERTEMUAN                                        : Minggu ke 9 5.         CP                                                              :  Peserta didik mampu mengamati, menyelidiki dan menjelaskan fenomena sesuai kaidah kerja ilmiah dalam menjelaskan konsep kimia dalam kehidupan sehari hari; menerapkan konsep kimia dalam pengelolaan lingkungan termasuk menjelaskan fenomena pemanasan global;me nuliskan reaksi kimia dan menerapkan hukum-hukum dasar kimia; memahami struktur atom dan aplikasinya dalam nanoteknologi 6.         TUJUAN PEMBELAJARAN                :  TP 1. Peserta didik mampu  Menjelaskan   hakikat ilmu kimia  dan penerapannya dalam membahas isu-isu global dengan  bahasa sendiri yang lebih sederhana serta mudah dimengerti TP 2. Peserta didik mampu 
Baca selengkapnya