Larutan elektrolit dan non elektrolit

 Materi : Pengertian dan Ciri-ciri Larutan Elektrolit dan non elektrolit

Kelas : X IPA 5

Jumlah Pertemuan : 1x Pertemuan (3 JP )

Tanggal : 7 Januari 2021


Assalamualaikum Wr WB...

Halo semuanya anak² ibu yang Soleh Solehah..

Bagaimana kabar nya hari ini? Semoga selalu sehat wal'afiat dan dilindungi oleh ALLAH SWT yaa.. Aamiin Yaa Allah...

Tidak terasa waktu semakin cepat berjalan ya nak, hampir 7 bulan kalian sudah duduk di bangku kelas X di sekolah tercinta kita. Walau kita belum pernah bertatap muka secara langsung, hanya dari virtual saja, semoga semangat belajar nya semakin meningkat anak² Soleh Solehah...

Semoga Pandemi ini segera berlalu, sehingga kita semua nya bisa berjumpa langsung disekolah ya.

Untuk semester genap ini kita akan mempelajari tentang larutan elektrolit dan non elektrolit, reaksi redoks, hukum dasar kimia, stoikiometri kimia ( perhitungan kimia ). Materi-materi ini mungkin baru buat kalian, tetapi jangan mudah menyerah terlebih dahulu ya syg..niatkan dan katakan bahwa ini sangat mudah, insyaallah jika kalian memiliki kemauan belajar yang sangat tinggi serta tidak lupa untuk melaksanakan ibadah, solat wajib dan solat sunah nya, yakinlah semua akan berjalan dengan sebaik-baiknya..

Untuk pertemuan hari ini kita akan belajar tentang larutan elektrolit dan non elektrolit ,ada baiknya kalian amati,pahami, materi dibawah ini terlebih dahulu, dan buat peta konsep dari materi tersebut.













Setelah kalian menyimak materi ini, kita akan tatap muka lewat zoom yaa pada pukul 11.00 ,nanti akan Bu Desi undang ke room meeting nya 



Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Kisi-kisi STS Kimia Fase E

Gambar
       1.  Identitas : Nama Guru       : Desi Amalia, S. Pd, Gr. Mata Pelajaran  : Kimia Kelas                 : X.1-X.9 Pertemuan         : Minggu ke 13 2. Materi  :  Kisi-Kisi STS Kimia 3. Capaian Pembelajaran  :   Pada akhir fase E, peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami sistem pengukuran, energi alternatif, ekosistem, bioteknologi, keanekaragaman hayati, struktur atom, reaksi kimia, hukum-hukum dasar kimia, dan perubahan iklim sehingga responsif dan dapat berperan aktif dalam memberikan penyelesaian masalah pada isu-isu lokal dan global. Semua upaya tersebut diarahkan pada pencapaian tujuan pembangunan yang berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs). 4. Tujuan Pembelajaran  :  Tujuan yang ingin dicapai dari pembelajaran ini adalah, Peserta didik mampu: - Menganalisis karakteristik perubahan fisika dan kimia serta ...
Baca selengkapnya

Latihan persiapan SAS Kimia Genap

  N AMA GURU                                        :  DESI AMALIA, S. Pd,Gr 2.         MATA PELAJARAN                             :  KIMIA 3.         KELAS                                                    :  X.1 dan X. 7 4.         PERTEMUAN           ...
Baca selengkapnya

Hukum Dasar Kimia

    N AMA GURU                           :  DESI AMALIA, S. Pd,Gr 2.         MATA PELAJARAN                             :  KIMIA 3.         KELAS                                                    :  X.1 dan X.7 4.         PERTEMUAN                                ...
Baca selengkapnya