Menghitung Kc dan kp

 Nama : Desi Amalia, S.Pd

Mata Pelajaran : Kimia

Kelas : XI IPA 2

Kode KD :

3.8 Menjelaskan reaksi kesetimbangan didalam hubungan antara pereaksi dan hasil reaksi

3.9 Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi pergeseran arah kesetimbangan dan penerapannya dalam industri.

Materi : Kesetimbangan Kimia

Tujuan Pembelajaran : Melalui model pembelajaran dengan menggunakan Discovery Learning, peserta didik diharapkan mampu :

1. Menghitung Harga Kc berdasarkan konsentrasi zat dalam kesetimbangan

2. Menghitung Harga Kc apabila ada dua Kc dari reaksi yang saling berkaitan

3. Menghitung Harga Kp berdasarkan tekanan parsial gas pereaksi dan hasil reaksi pada keadaan setimbang

4. Menetukan hubungan antara Kc dengan kp

5. Menghitung harga Kc berdasarkan Kp atau sebaliknya

6. Meramalkan arah pergeseran kesetimbangan dengan menggunakan azaz Le Chatelier

7. Menganalisis pengaruh perubahan konsentrasi, suhu, tekanan dan volum pada pergeseran kesetimbangan.

8. Menentukan kondisi yang optimum dalam produksi zat dalam industri.

dengan penuh rasa ingin tahu, tanggung jawab, disiplin selama proses pembelajaran, bersikap jujur, percaya diri dan  pantang menyerah, serta memiliki   sikap   responsif   (berpikir   kritis)   dan    proaktif   (kreatif),   serta  mampu     berkomukasi   dan bekerjasama dengan baik. dengan mengembangkan nilai karakter berpikir kritis, kreatif (kemandirian), kerjasama (gotong royong) dan kejujuran (integritas) .


Assalamualaikum Wr WB..

Halo semuanya anak-anak soleh solehah kelas XI IPA 2

Bagaimana kabarnya hari ini? semoga sehat selalu dan dilindungi oleh ALLAH SWT ya... bagaimana dengan aktivitas nya dipagi hari tadi? Melaksanakan sholat subuh dan Dhuha nya tidak? Alhamdulillah, semoga selalu Istiqomah dalam menjalankan ibadahnya ya nak..sehingga segala aktivitas kita semua selalu di ridhoi oleh ALLAH SWT..Aamiin..

Baiklah untuk yang hari ini Tidak bs mengikuti pembelajaran secara PTM terbatas,, untuk absensi nya silahkan japri ke wa ya...berikut dengan alasan nya..

Untuk yang offline, maka absensi akan di lakukan di dalam kelas. 

Satu minggu lagi kita akan melaksanakan PAS Ganjil 2021/2022, jadi agar materi tersampaikan semua nya, anak-anak harus lebih rajin lagi dan termotivasi belajar ny yaa... untuk kisi-kisi nanti akan ibu share sebelum PAS Kimia.

Untuk materi kita hari ini adalah menghitung Kc maupun KP dari suatu reaksi,, minggu kmarin kita telah mempelajari bagaimana menuliskan KC maupun Kp..

agar lebih jelasnya, perhatikan gambar dibawah ini..








Silahkan kerjakan latihannya dirumah sebagai Tugas kalian dirumah...




Demikian lah kegiatan Ptm kita hari ini, semoga kita semua selalu diberikan kesehatan dan dilindungi oleh ALLAH SWT....


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Kisi-kisi sts kimia

   1.  Identitas : Nama Guru       : Desi Amalia, S. Pd, Gr. Mata Pelajaran  : Kimia Kelas                 : X.1 - X. 9 Pertemuan         : Minggu ke 14 2. Materi  : Kisi-KIsi STS Kimia 3. Capaian Pembelajaran  :   Pada akhir fase E, peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami sistem pengukuran, energi alternatif, ekosistem, bioteknologi, keanekaragaman hayati, struktur atom, reaksi kimia, hukum-hukum dasar kimia, dan perubahan iklim sehingga responsif dan dapat berperan aktif dalam memberikan penyelesaian masalah pada isu-isu lokal dan global. Semua upaya tersebut diarahkan pada pencapaian tujuan pembangunan yang berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs). 4. Tujuan Pembelajaran  :  Tujuan yang ingin dicapai dari pembelajaran ini adalah,  Peserta didik da[at mengerjakan STS Kimia dengan baik dan memperoleh hasil di atas KKM. 5. Met...
Baca selengkapnya

KISI-KISI STS KIMIA KELAS XI

  1  .  Identitas : Nama Guru       : Desi Amalia, S. Pd, Gr. Mata Pelajaran  : Kimia Kelas                 : XI.C.1-XI.F.A6 Pertemuan         : Minggu ke 10 2. Materi  : Stoikiometri dan Ikatan Kimia 3. Capaian Pembelajaran  :   Pada akhir fase F , Peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami  perhitungan kimia, sifat, struktur dan interaksi partikel dalam membentuk berbagai senyawa termasuk pengolahan dan penerapannya dalam keseharian; memahami konsep laju reaksi dan kesetimbangan reaksi kimia; memahami konsep larutan dalam keseharian ; memahami  konsep termokimia   dan elektrokimia; memahami kimia organik termasuk penerapannya dalam keseharian. Konsep-konsep tersebut memungkinkan peserta didik untuk menerapkan dan mengembangkan keterampilan inkuiri sains mereka. 4. Tujuan Pembelajaran  :  Tujuan yang ingin dicapai dari pembelaja...
Baca selengkapnya

Tatanama senyawa kovalen

Gambar
   1.  Identitas : Nama Guru       : Desi Amalia, S. Pd, Gr. Mata Pelajaran  : Kimia Kelas                 : X.4, X.8 dan X. 9 Pertemuan         : Minggu ke 3 2. Materi  : Tatanama Senyawa Kovalen 3. Capaian Pembelajaran  :   Pada akhir fase E, peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami sistem pengukuran, energi alternatif, ekosistem, bioteknologi, keanekaragaman hayati, struktur atom, reaksi kimia, hukum-hukum dasar kimia, dan perubahan iklim sehingga responsif dan dapat berperan aktif dalam memberikan penyelesaian masalah pada isu-isu lokal dan global. Semua upaya tersebut diarahkan pada pencapaian tujuan pembangunan yang berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs). 4. Tujuan Pembelajaran  :  Tujuan yang ingin dicapai dari pembelajaran ini adalah,  Peserta didik memahami penulisan dan menentukan penamaan senyawa kimia  sebaga...
Baca selengkapnya