Latihan Memberi nama senyawa alkana alkena dan alkuna serta isomer pada senyawa hidrokarbon

 Nama : Desi Amalia, S.Pd


 Mata Pelajaran : Kimia


Kelas : XI IPA 2 dan 4


Kode KD : 3.1 Menganalisis struktur dan sifat senyawa hidrokarbon berdasarkan kekhasan atom karbon dan golongan senyawanya


Materi : Senyawa Hidrokarbon


Tujuan Pembelajaran : Melalui pembelajaran dengan menggunakan model Problem Based Learning, peserta didik diharapkan mampu memberikan penamaan senyawa Alkana , Alkena dan Alkuna serta dapat membuat struktur nya, dan peserta didik mampu Menentukan isomer senyawa hidrokarbon dan memprediksi jenis isomer pada senyawa hidrokarbon dengan aktif, toleran dan bekerjasama dalam kelompok


Assalamualaikum Wr WB..


Halo semuanya anak-anak soleh solehah kelas XI IPA 2 dan 4


Bagaimana kabarnya hari ini? semoga sehat selalu dan dilindungi oleh ALLAH SWT ya...


Ohya, untuk di pagi hari ini kalian pada sholat subuh dan Dhuha gak nih?


Dan juga pasti nya sebelum masuk pembelajaran pertama, kalian diwajibkan untuk sudah melaksanakan sholat dhuha + murojaah nya ya..


Agar apa yang kita kerjakan pada hari ini dapat berjalan dengan lancar... aamiin..


Baiklah, untuk Alur kegiatan PJJ kita hari ini adalah sebagai berikut :

1. Silahkan buat list absensi di grup PJJ kalian sewaktu mapel kimia berlangsung,,

2. Untuk materi hari ini, ada banyak yang harus kalian pelajari , dikarenakan sudah 3 Minggu kita tidak KBM kimia dikarenakan setiap hari Selasa ,selalu bertepatan dengan tanggal merah..

Jadi dimohonkan untuk anak² semua yang bisa aktif dan punya kemauan untuk mempelajari materi nya. 

3. Untuk pemberian tata nama senyawa, akan ibu pandu melalui video yang ibu share di grup PJJ kalian.. dan untuk materi isomer bisa kalian buka buku cetak di halaman 27 ,,

Pada senyawa kidrokarbon dikenal istilah isomer. Isomer adalah suatu keadaan di mana senyawa-senyawa mempunyai rumus molekul sama, tetapi rumus strukturnya berbeda.


Cobalah perhatikan struktur berikut.





Lalu, Hitunglah jumlah atom C dan atom H pada kedua struktur di atas! Ternyata jumlahnya sama bukan? Yaitu 5 atom C dan 12 atom H.


Cobalah juga perhatikan struktur berikut.





Kedua struktur tersebut juga sama-sama memiliki 4 atom C dan 8 atom H. Seperti itulah gambaran dari isomer. Di kelas XI, Anda nanti akan mempelajari isomer isomer rangka, isomer posisi, serta isomer geometri, yaitu pada pembahasan alkana, alkena, dan alkuna. Sedangkan isomer gugus fungsi akan Anda pelajari di kelas XII.


3. Untuk lebih jelasnya tentang isomer, nanti akan ibu pandu di sesi zoom.

4. Untuk Penilaian evaluasi nya hari ini, akan ibu share di grup PJJ..


demikianlah kegiatan PJJ hari ini, jangan lupa untuk melaksanakan sholat wajib dan sunnah nya,,,😍

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Kisi-kisi STS Kimia Fase E

Gambar
       1.  Identitas : Nama Guru       : Desi Amalia, S. Pd, Gr. Mata Pelajaran  : Kimia Kelas                 : X.1-X.9 Pertemuan         : Minggu ke 13 2. Materi  :  Kisi-Kisi STS Kimia 3. Capaian Pembelajaran  :   Pada akhir fase E, peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami sistem pengukuran, energi alternatif, ekosistem, bioteknologi, keanekaragaman hayati, struktur atom, reaksi kimia, hukum-hukum dasar kimia, dan perubahan iklim sehingga responsif dan dapat berperan aktif dalam memberikan penyelesaian masalah pada isu-isu lokal dan global. Semua upaya tersebut diarahkan pada pencapaian tujuan pembangunan yang berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs). 4. Tujuan Pembelajaran  :  Tujuan yang ingin dicapai dari pembelajaran ini adalah, Peserta didik mampu: - Menganalisis karakteristik perubahan fisika dan kimia serta mengamati perubahan kimia didalam kehidupan sehari-hari. -  M enganalisis perkembangan model atom dari model atom Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr ,dan M
Baca selengkapnya

Latihan persiapan SAS Kimia Genap

  N AMA GURU                                        :  DESI AMALIA, S. Pd,Gr 2.         MATA PELAJARAN                             :  KIMIA 3.         KELAS                                                    :  X.1 dan X. 7 4.         PERTEMUAN                                        : Minggu ke 19 5.         CP                                                              :  Peserta didik mampu mengamati, menyelidiki dan menjelaskan fenomena sesuai kaidah kerja ilmiah dalam menjelaskan konsep kimia dalam kehidupan sehari hari; menerapkan konsep kimia dalam pengelolaan lingkungan termasuk menjelaskan fenomena pemanasan global;me nuliskan reaksi kimia dan menerapkan hukum-hukum dasar kimia; memahami struktur atom dan aplikasinya dalam nanoteknologi 6.         TUJUAN PEMBELAJARAN                :  Melalui kisi-kisi soal yang diberikan, peserta didik dapat lebih memahami soal-soal dalam menghadapi SAS Genap 2023/2024   4. 7.         MATERI                                                
Baca selengkapnya

Hukum Dasar Kimia

    N AMA GURU                           :  DESI AMALIA, S. Pd,Gr 2.         MATA PELAJARAN                             :  KIMIA 3.         KELAS                                                    :  X.1 dan X.7 4.         PERTEMUAN                                        : Minggu ke 17 5.         CP                                                              :  Peserta didik mampu mengamati, menyelidiki dan menjelaskan fenomena sesuai kaidah kerja ilmiah dalam menjelaskan konsep kimia dalam kehidupan sehari hari; menerapkan konsep kimia dalam pengelolaan lingkungan termasuk menjelaskan fenomena pemanasan global;me nuliskan reaksi kimia dan menerapkan hukum-hukum dasar kimia; memahami struktur atom dan aplikasinya dalam nanoteknologi 6.         TUJUAN PEMBELAJARAN                :  TP. 11 TPeserta didik mampu  Merancang dan melaksanakan  percobaan kimia dalam penerapan  hukum-hukum dasar kimia  dan mempresentasikan hasil percobaan   4. 7.         MATERI                             
Baca selengkapnya