Ikatan Kovalen, kovalen koordinasi dan Praktek Uji Kepolaran senyawa

  Materi : Ikatan kimia

Kelas : X IPA 5

Jumlah Pertemuan : 1x Pertemuan ( 3 JP )

Tanggal : 12 November 2020


Assalamualaikum Wr WB..

Halo semuanya anak-anak Bu Desi yang soleh dan Solehah ,bagaimana kabar nya hari ini? Masih semangat untuk belajar kimia nya? Alhamdulillah semoga selalu semangat yaa anak-anak yang cantik dan tampan...semoga apa yang kalian harapkan,semuanya dapat tercapai..

Untuk pertemuan kali ini kita akan belajar tentang KD 3.5 dan 4.5  yaitu membandingkan ikatan ion,Kovalen, Kovalen Koordinasi, logam dan sifat zat nya.

Adapun tujuan pembelajaran kita hari ini adalah siswa dapat menjelaskan tentang pembentukan ikatan kovalen tunggal, rangkap dua dan rangkap 3.

Silahkan kalian amati gambar dibawah ini ya, lalu kalian catat dibuku kalian masing-masing.








Jika ada kendala dalam pemahaman materi diatas bisa ditanyakan lebih lanjut ke via WA maupun telegram ya...Catatan nya dkumpul hari ini juga. 

Perhatikan dulu materi nya, lalu simak dan tonton baik-baik praktikum nya, lalu kalian coba dirumah masing-masing di praktekkan, lalu divideokan, jika membutuhkan bantuan dirumah, bisa kalian minta tolong adik atau kakak kalian ya nak... Di posting ke IG video nya tag IG Bu Desi ( @b.rayyan ), @smaalazharbandarlampung , @yayasan_al.azhar_lampung, @afditaher. Di follow dulu ,baru kalian posting Video nya. Dikarenakan jika kalian posting terlebih dahulu, baru di tandai, khawatir tidak masuk video nya.. jadi video nya ditandai ke IG YANG diatas semua ya nak..

Selamat belajar dan bekerja ya nak...https://youtu.be/X0I3hBa_W5A

Buka video nya disini ya, di like dan subscribe terlebih dahulu..


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Kisi-kisi STS Kimia Fase E

Gambar
       1.  Identitas : Nama Guru       : Desi Amalia, S. Pd, Gr. Mata Pelajaran  : Kimia Kelas                 : X.1-X.9 Pertemuan         : Minggu ke 13 2. Materi  :  Kisi-Kisi STS Kimia 3. Capaian Pembelajaran  :   Pada akhir fase E, peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami sistem pengukuran, energi alternatif, ekosistem, bioteknologi, keanekaragaman hayati, struktur atom, reaksi kimia, hukum-hukum dasar kimia, dan perubahan iklim sehingga responsif dan dapat berperan aktif dalam memberikan penyelesaian masalah pada isu-isu lokal dan global. Semua upaya tersebut diarahkan pada pencapaian tujuan pembangunan yang berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs). 4. Tujuan Pembelajaran  :  Tujuan yang ingin dicapai dari pembelajaran ini adalah, Peserta didik mampu: - Menganalisis karakteristik perubahan fisika dan kimia serta mengamati perubahan kimia didalam kehidupan sehari-hari. -  M enganalisis perkembangan model atom dari model atom Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr ,dan M
Baca selengkapnya

Latihan persiapan SAS Kimia Genap

  N AMA GURU                                        :  DESI AMALIA, S. Pd,Gr 2.         MATA PELAJARAN                             :  KIMIA 3.         KELAS                                                    :  X.1 dan X. 7 4.         PERTEMUAN                                        : Minggu ke 19 5.         CP                                                              :  Peserta didik mampu mengamati, menyelidiki dan menjelaskan fenomena sesuai kaidah kerja ilmiah dalam menjelaskan konsep kimia dalam kehidupan sehari hari; menerapkan konsep kimia dalam pengelolaan lingkungan termasuk menjelaskan fenomena pemanasan global;me nuliskan reaksi kimia dan menerapkan hukum-hukum dasar kimia; memahami struktur atom dan aplikasinya dalam nanoteknologi 6.         TUJUAN PEMBELAJARAN                :  Melalui kisi-kisi soal yang diberikan, peserta didik dapat lebih memahami soal-soal dalam menghadapi SAS Genap 2023/2024   4. 7.         MATERI                                                
Baca selengkapnya

Hukum Dasar Kimia

    N AMA GURU                           :  DESI AMALIA, S. Pd,Gr 2.         MATA PELAJARAN                             :  KIMIA 3.         KELAS                                                    :  X.1 dan X.7 4.         PERTEMUAN                                        : Minggu ke 17 5.         CP                                                              :  Peserta didik mampu mengamati, menyelidiki dan menjelaskan fenomena sesuai kaidah kerja ilmiah dalam menjelaskan konsep kimia dalam kehidupan sehari hari; menerapkan konsep kimia dalam pengelolaan lingkungan termasuk menjelaskan fenomena pemanasan global;me nuliskan reaksi kimia dan menerapkan hukum-hukum dasar kimia; memahami struktur atom dan aplikasinya dalam nanoteknologi 6.         TUJUAN PEMBELAJARAN                :  TP. 11 TPeserta didik mampu  Merancang dan melaksanakan  percobaan kimia dalam penerapan  hukum-hukum dasar kimia  dan mempresentasikan hasil percobaan   4. 7.         MATERI                             
Baca selengkapnya