Contoh soal Sel Elektrolisis

 Materi kimia : Sel ELEKTROLISIS

Kelas : XII IPA 2

Jumlah Pertemuan : 1x Pertemuan ( 2JP )

Tanggal : 16 Oktober 2020


Assalamualaikum Wr WB..

Bagaimana anak-anak Soleh Solehah kabar nya hari ini? Semoga selalu sehat wal'afiat dan di lindungi oleh ALLAH SWT..

Untuk Pertemuan kali ini kita akan mengerjakan latihan sebanyak 4 soal saja, dimana cara pengerjaan nya sudah kita bahas dipertemuan Minggu kemarin dalam video Pembelajaran di YT Bu Desi ya...

Adapun Kompetensi Dasar nya yaitu pada 

3. 6 Menerapkan Stoikiometri Reaksi Redoks dan Hukum Faraday dalam Menghitung besaran-besaran yang terkait pada sel ELEKTROLISIS.

Sedangkan indikator pengetahuan yang harus kalian capai terlebih dahulu :

1. Menjelaskan Reaksi Elektrolisis.

2. Membedakan antara sel Volta dan sel ELEKTROLISIS.

3. Menentukan Reaksi Elektrolisis pada katoda dan anoda 

Jadi jika kita amati dari indikator diatas, berarti sebelum kalian menghitung konsep Stoikiometri dan hukum faraday pada sel ELEKTROLISIS, kalian harus sudah bisa mampu memahami indikator-indikator tersebut, dimana tujuan pembelajaran yang harus dicapai oleh siswa jika indikator pengetahuan yang telah disampaikan, dapat di pahami baik-baik oleh siswa.

Nah Untuk lebih memahami menentukan Reaksi Elektrolisis nya, yuk kita pahami latihan soal dibawah ini








Silahkan kalian catat dan pahami contoh soal di atas..lalu kumpul via telegram yaa..untuk absen, silahkan komentar di blogger. jika ada kendala dalam pengerjaan nya, boleh tanya Bu Desi ya...

Jangan lupa anak² Soleh Solehah, solat 5 waktu dikerjakan,jangan ditunda² yaa nak..solat sunah dikerjakan juga, seperti solat Dhuha dan Solah lainnya...


Semangat anak-anak hebat Bu Desi.. Raih mimpi kalian setinggi-tingginya yaa...🥰

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Kisi-kisi STS Kimia Fase E

Gambar
       1.  Identitas : Nama Guru       : Desi Amalia, S. Pd, Gr. Mata Pelajaran  : Kimia Kelas                 : X.1-X.9 Pertemuan         : Minggu ke 13 2. Materi  :  Kisi-Kisi STS Kimia 3. Capaian Pembelajaran  :   Pada akhir fase E, peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami sistem pengukuran, energi alternatif, ekosistem, bioteknologi, keanekaragaman hayati, struktur atom, reaksi kimia, hukum-hukum dasar kimia, dan perubahan iklim sehingga responsif dan dapat berperan aktif dalam memberikan penyelesaian masalah pada isu-isu lokal dan global. Semua upaya tersebut diarahkan pada pencapaian tujuan pembangunan yang berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs). 4. Tujuan Pembelajaran  :  Tujuan yang ingin dicapai dari pembelajaran ini adalah, Peserta didik mampu: - Menganalisis karakteristik perubahan fisika dan kimia serta mengamati perubahan kimia didalam kehidupan sehari-hari. -  M enganalisis perkembangan model atom dari model atom Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr ,dan M
Baca selengkapnya

Latihan persiapan SAS Kimia Genap

  N AMA GURU                                        :  DESI AMALIA, S. Pd,Gr 2.         MATA PELAJARAN                             :  KIMIA 3.         KELAS                                                    :  X.1 dan X. 7 4.         PERTEMUAN                                        : Minggu ke 19 5.         CP                                                              :  Peserta didik mampu mengamati, menyelidiki dan menjelaskan fenomena sesuai kaidah kerja ilmiah dalam menjelaskan konsep kimia dalam kehidupan sehari hari; menerapkan konsep kimia dalam pengelolaan lingkungan termasuk menjelaskan fenomena pemanasan global;me nuliskan reaksi kimia dan menerapkan hukum-hukum dasar kimia; memahami struktur atom dan aplikasinya dalam nanoteknologi 6.         TUJUAN PEMBELAJARAN                :  Melalui kisi-kisi soal yang diberikan, peserta didik dapat lebih memahami soal-soal dalam menghadapi SAS Genap 2023/2024   4. 7.         MATERI                                                
Baca selengkapnya

Hukum Dasar Kimia

    N AMA GURU                           :  DESI AMALIA, S. Pd,Gr 2.         MATA PELAJARAN                             :  KIMIA 3.         KELAS                                                    :  X.1 dan X.7 4.         PERTEMUAN                                        : Minggu ke 17 5.         CP                                                              :  Peserta didik mampu mengamati, menyelidiki dan menjelaskan fenomena sesuai kaidah kerja ilmiah dalam menjelaskan konsep kimia dalam kehidupan sehari hari; menerapkan konsep kimia dalam pengelolaan lingkungan termasuk menjelaskan fenomena pemanasan global;me nuliskan reaksi kimia dan menerapkan hukum-hukum dasar kimia; memahami struktur atom dan aplikasinya dalam nanoteknologi 6.         TUJUAN PEMBELAJARAN                :  TP. 11 TPeserta didik mampu  Merancang dan melaksanakan  percobaan kimia dalam penerapan  hukum-hukum dasar kimia  dan mempresentasikan hasil percobaan   4. 7.         MATERI                             
Baca selengkapnya